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孩子是我们的宝贝
2012-09-18 15:46:31 来源: 作者: 【 】 浏览:2306次 评论:0

2009级家长  宋文静

    从儿子呱呱落地那一刻起,家庭教育这个问题就出现在了初为父母的我们面前。
    孩子是一个独立的个体,并不是父母的附属品。在儿子成长的过程中,我们有意识的给他一些独立的空间,让他感受到在家庭中的平等、尊重,使我们成为好朋友。比如儿子的零用钱,我们会要求他用自己的劳动来赚取:自己洗脸洗脚一次五毛;自己洗袜子一次五毛;自己洗澡一次两元等等。当他要求买零食时,我会根据他提要求的情况偶尔让他从零用钱里面出,当然,他有时会心疼自己的钱而不再坚持买;当他一再的损坏学习用具时,我会要求他用自己的零用钱去买一个新的用具,这样他再用起来时就会加倍的小心。这样做,既让他赚取了自己的零用钱,有了一样属于自己的东西,也让他体会到了赚钱的不易,用起来也不会太大手大脚了。
    让读书成为孩子的一种生活方式。当学校组织了亲子共读活动时,我们全家当然积极响应,因为读书,是孩子净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径。这也使我们当好慈祥父母的同时,及时为他解疑答难,正确引导,成为他的良师益友。
    为他创设良好的阅读环境。我们在家里给儿子准备一个书架,专门摆放他自己的图书。当他看到书架上那些色彩鲜艳、形象逼真、引人入胜的图书封面时,就产生了强烈的兴趣,并主动地把书拿下来看。一开始遇到不会的字时他会跳过去读,当我们告诉他读书是一个学习的过程时,他开始在问我们他所不会读的生字了,渐渐的当他再遇到不会读的生字时会主动查字典了。在周未我们偶尔会去书市,大多是儿子自己选书,当然,除了老师推荐的课外书外,他也会选一些如《奥特曼》、《豌豆笑传》、《凯甲勇士》等等与学习无关的书。虽然我们心理不喜欢他看这些无助于学习的书,但是从尊重他意愿的角度考虑,还是会给他买回家。事实是往往这些我们不喜欢的书他会在到家后迫不急待的打开阅读,并且会连续的看多遍。正是在他有了自己感兴趣的读物,促使他养成天天自动读书的习惯,才有了基本的条件;正是在不断看的过程中,阅读就会逐渐成为他生活中一项重要内容,使他愈来愈喜欢看书。
    培养孩子的学习热情。因为一直以来都是给他营造一个相对宽松的家庭环境,使得他一开始的学习比较松散,作业拖拉。在给予儿子充分尊重的同时,让他自己制定学习计划,在他自愿的情况下严格按照自己的计划完成作业,让他养成良好的学习习惯。当然做为家长朋友的我们也会给他保持适当的压力,培养他积极向上的精神,以提高他的学习能力。
    经常与老师沟通,了解孩子在学校的学习状态和表现。对于这一点,当然是“严”字当头,奖罚分明。比如偶尔会有欺负同学的小行为,我们会责令他去给同学道歉;有一次他与同学打闹时破坏了学校公用设施,虽然是无心,但也造成了严重的后果,我们给予了他较为严厉的惩罚------给学校老师和同学道谦,并没收了他最最珍惜的零用钱;当他在学校里表现好,得到一些奖项时,我们会适应的奖励点零用钱,或者请他美美的饱餐一顿。
    与儿子一起成长的这几年,使我们体会到了家庭教育的快乐和艰辛,同时也体会到了家庭教育要贵在坚持,贵在同心。
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